INTERNTÊS

É uma linguagem utilizada no ambiente virtual e que veio para ficar.Ela surgiu devido à necessidade de agilizar a digitação e é uma forma de escrita informal.Estão surgindo ramificações dessa linguagem a cada dia ,em todos os lugares do Brasil.No entanto, nós como professores,devemos conhecer os dois lados da moeda.O que é certo ou errado somente o tempo e as consequências vão nos dizer.Póis, só assim podemos dizer que os alunos podem usar e abusar, desde que seja no ambiente virtual.Muitas vezes, os professores fazem vistas grossas ou chegam até a não perceber que o aluno utilizou essa abreviações e aceitam.Quando o estudante não consegue discernir a linguagm culta da informal é sinal de que alguma coisa está errada.E aí que começa o nosso problema e que devemos entrar em ação, mostrando a ele quando e onde utilizar a linguagem adequada.É fundamental que os professores procure se inteirar sobre o tema, discutindo com a turma e procurando mais informações.Existem várias maneiras de pesquisar sobre essa linguagem, afinal, para que se possa realizar um bom trabalho, é fundamental conhecer o assunto.O important é não ficar alheio e fazer a sua parte.

Alguns exemplos:Tb-também,Vc-você,Hj-hoje,Naum-não,Neh-né,Blz-beleza,Qdo-quando,Cmg-comigo,O q-o quê?,Kd vc? cadê você?

A Tecnologia na Escola Pública

As novas tecnologias são de extrema importância para se utilizar na sala de aula,pois elas contribuem para que os alunos adquiram mais interesse sobre todos os conteúdos. A escola pública destaca que o uso desse recuso tenológico,garante a interação nos processos curriculares e promove uma transformação qualitativa na prática pedagogica.
Numa visão geral a tecnologia é o encontro da ciência com a técnica, e as chamadas novas tecnologias são métados e aparelhos inovadores que surgiram no século XX na Terceira Revolução Industrial,desenvolvidas desde a segunda metade da década 1970 e, principalmente nos anos 1990. Considera-se que a tecnologia na escla pública não só deve garantir a presença dos recursos tecnológicos na sala de aula e sim integrar os processos curriculares promovendo um novo encantamento da escola contribuindo para acontecer transformações qualitativas na prática pedagogica e provoca a vontade dos alunos a gostar de estudar.

Educar para a vida.

A educação vem da base familiar.No entanto o que vemos a familia deixa toda responsabilidade em cima do professor e da escola.